\selectlanguage{french} \songcolumns{2} \beginsong{C'est quand qu'on va où ?} [by={Renaud},cover={a-la-belle-de-mai},album={À la belle de mai}] \cover \capo{3} \gtab{G}{320003} \gtab{C}{X32010} \gtab{Am}{X02210} \gtab{D}{XX0232} \gtab{B}{2:X02220} \begin{verse} \[G]Je m'suis chopé 500 lignes : {\og}Je n'dois pas parler en \[C]classe{\fg} \[G]Ras l'bol de la discipline Y'en a marre, c'est di\[Am]goulasse ! \end{verse} \begin{verse*} \[D]{C'est} même pas moi qui parlais \[G]Moi j'répondais à Arthur \[C]Qui m'demandait, en anglais \[B]Comment s'écrit \emph{no future} \end{verse*} \begin{chorus} \[Em]Si on est puni pour ça Alors j'dis : {\og}Halte à \[B]tout ! \[C]Explique-moi, papa C'est quand qu'on va \[G]où ?{\fg} \[D] \end{chorus} \begin{verse} C'est quand même un peu galère D'aller chaque jour au chagrin Quand t'as tellement d'gens sur Terre Qui vont pointer chez \emph{fout-rien} \end{verse} \begin{verse*} Avec les d'voirs à la maison J'fais ma s'maine de soixante heures Non seul'ment pour pas un rond Mais en plus pour finir chômeur \end{verse*} \begin{verse} Veulent me gaver comme une oie Avec des matières indigestes J'aurai oublié tout ça Quand j'aurai appris tout l'reste \end{verse} \begin{verse*} Soulève un peu mon cartable Il est lourd comme un cheval mort Dix kilos d'indispensables Théorèmes de Pythagore \end{verse*} \begin{chorus} Si j'dois m'avaler tout ça Alors j'dis : {\og}Halte à tout ! Explique-moi, papa C'est quand qu'on va où ?{\fg} \end{chorus} \begin{verse} L'essentiel à nous apprendre C'est l'amour des livres qui fait Qu'tu peux voyager d'ta chambre Autour de l'humanité \end{verse} \begin{verse*} C'est l'amour de ton prochain Même si c'est un beau salaud La haine ça n'apporte rien Puis elle viendra bien assez tôt \end{verse*} \begin{chorus} Si on nous apprend pas ça Alors j'dis : {\og}Halte à tout ! Explique-moi, papa C'est quand qu'on va où ?{\fg} \end{chorus} \begin{verse} Quand j's'rais grande, j'veux être heureuse Savoir dessiner un peu Savoir m'servir d'une perceuse Savoir allumer un feu \end{verse} \begin{verse*} Jouer peut-être du violoncelle Avoir une belle écriture Pour écrire des mots rebelles À faire tomber tous les murs \end{verse*} \begin{chorus} Si l'école permet pas ça Alors j'dis : {\og}Halte à tout ! Explique-moi, papa C'est quand qu'on va où ?{\fg} \end{chorus} \begin{verse} Tu dis que si les élections Ça changeait vraiment la vie Y'a un bout d'temps, mon colon Qu'voter ça s'rait interdit \end{verse} \begin{verse*} Ben si l'école ça rendait Les hommes libres et égaux L'gouvernement déciderait Qu'c'est pas bon pour les marmots \end{verse*} \begin{chorus} Si tu penses un peu comme moi Alors dit : {\og}Halte à tout Et maint'nant, papa C'est quand qu'on va où ?{\fg} \end{chorus} \endsong