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\selectlanguage{french}
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\songcolumns{2}
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\beginsong{Touche pas à mon école}
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[by=Les Ogres de Barback,cov=pitt-ocha-2]
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\gtab{Fam}{8:X02210}
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\gtab{Do}{8:022100}
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\gtab{Mi&}{6:X02220}
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\gtab{La&}{4:022100}
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\beginverse
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Petite \[Fam]sœur, il est quelle heure ? Je t'é\[Do]coute
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Il est mi\[Fam]di, c'est l'heure du casse-\[Do]croute
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\beginverse*
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J'ai une en\[Fam]vie irrésistible
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De man\[Mi&]ger des araignées
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Des puces, des \[La&]poux bien épicés
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Une hor\[Mi&]de de scarabées
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Avec du \[Fam]beurre
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Enfin \[Do]bref, des ho\[Fam]rreurs !
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\beginchorus
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\[Fam]Mais s'il continue à tou\[Mi&]cher à mon école
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\[Do]Le président : à la ca\[Fam]sserole !
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\endchorus
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\beginverse
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Petite sœur, il est quelle heure ? Dis-le moi vite
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Il est midi allume le feu sous la marmite.
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\beginverse*
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J'ai cuisiné un fricassé
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De bras-cassés dorés à souhait
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Un plat de trucs dégoulinants
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Très délicats à digérer
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Des asticots, des raviolis,
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Des gros gugus un peu cramés,
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Grouillants, bouillants
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Enfin bref, dégoutant !
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\beginverse
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Quelle heure est-il ? J'ai le ventre qui m'appelle.
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Il est midi et j'ai fait chauffer les gamelles.
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\beginverse*
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On va goûter un velouté
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De vieux ministres avinés,
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Et relevé à l'Élysée
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Et de quelques lois à la noix,
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Un pot-au-feu de députés,
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Un patron qui pue les pieds
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Et le fromage,
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Enfin bref, bon courage !
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\beginverse
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Nous on veut pas être tassés au fond des classes
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Quelle heure est-il ? J'ai le ventre qui grimace
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\beginverse*
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Qui gargouille, qui crie fort,
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Qui fait la grève et qui se tord
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J'ai l'estomac qui crie famine !
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Mon école qui tombe en ruine !
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Mes entrailles qui me tiraillent,
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Et mon pays qui déraille.
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\beginverse*
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On est des marmots qu'ont les crocs.
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Des lardons qui ont les ch'tons
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Des gamins dans le pétrin.
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Des mouflets très inquiets.
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\endverse
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\beginverse*
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Et c'est la fin des haricots
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Et c'est la fin des haricots
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C'est la fin des haricots
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J'ai les boules, j'ai les glandes
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C'est du sel de Guérande
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C'est la fin des haricots
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J'en ai gros sur la patate
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Achète un costard cravate
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C'est la fin des haricots \rep{7}
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\endverse
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\endsong
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