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\selectlanguage{french}
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\songcolumns{2}
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\beginsong{C'est quand qu'on va où ?}
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[by={Renaud},cover={a-la-belle-de-mai},album={À la belle de mai}]
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\cover
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\capo{3}
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\gtab{G}{320003}
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\gtab{C}{X32010}
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\gtab{Am}{X02210}
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\gtab{D}{XX0232}
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\gtab{B}{2:X02220}
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\begin{verse}
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\[G]Je m'suis chopé 500 lignes :
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{\og}Je n'dois pas parler en \[C]classe{\fg}
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\[G]Ras l'bol de la discipline
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Y'en a marre, c'est di\[Am]goulasse !
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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\[D]{C'est} même pas moi qui parlais
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\[G]Moi j'répondais à Arthur
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\[C]Qui m'demandait, en anglais
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\[B]Comment s'écrit \emph{no future}
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\end{verse*}
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\begin{chorus}
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\[Em]Si on est puni pour ça
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Alors j'dis : {\og}Halte à \[B]tout !
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\[C]Explique-moi, papa
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C'est quand qu'on va \[G]où ?{\fg} \[D]
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\end{chorus}
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\begin{verse}
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C'est quand même un peu galère
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D'aller chaque jour au chagrin
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Quand t'as tellement d'gens sur Terre
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Qui vont pointer chez \emph{fout-rien}
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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Avec les d'voirs à la maison
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J'fais ma s'maine de soixante heures
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Non seul'ment pour pas un rond
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Mais en plus pour finir chômeur
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\end{verse*}
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\begin{verse}
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Veulent me gaver comme une oie
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Avec des matières indigestes
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J'aurai oublié tout ça
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Quand j'aurai appris tout l'reste
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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Soulève un peu mon cartable
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Il est lourd comme un cheval mort
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Dix kilos d'indispensables
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Théorèmes de Pythagore
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\end{verse*}
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\begin{chorus}
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Si j'dois m'avaler tout ça
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Alors j'dis : {\og}Halte à tout !
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Explique-moi, papa
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C'est quand qu'on va où ?{\fg}
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\end{chorus}
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\begin{verse}
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L'essentiel à nous apprendre
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C'est l'amour des livres qui fait
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Qu'tu peux voyager d'ta chambre
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Autour de l'humanité
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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C'est l'amour de ton prochain
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Même si c'est un beau salaud
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La haine ça n'apporte rien
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Puis elle viendra bien assez tôt
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\end{verse*}
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\begin{chorus}
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Si on nous apprend pas ça
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Alors j'dis : {\og}Halte à tout !
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Explique-moi, papa
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C'est quand qu'on va où ?{\fg}
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\end{chorus}
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\begin{verse}
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Quand j's'rais grande, j'veux être heureuse
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Savoir dessiner un peu
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Savoir m'servir d'une perceuse
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Savoir allumer un feu
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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Jouer peut-être du violoncelle
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Avoir une belle écriture
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Pour écrire des mots rebelles
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À faire tomber tous les murs
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\end{verse*}
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\begin{chorus}
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Si l'école permet pas ça
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Alors j'dis : {\og}Halte à tout !
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Explique-moi, papa
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C'est quand qu'on va où ?{\fg}
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\end{chorus}
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\begin{verse}
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Tu dis que si les élections
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Ça changeait vraiment la vie
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Y'a un bout d'temps, mon colon
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Qu'voter ça s'rait interdit
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\end{verse}
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\begin{verse*}
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Ben si l'école ça rendait
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Les hommes libres et égaux
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L'gouvernement déciderait
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Qu'c'est pas bon pour les marmots
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\end{verse*}
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\begin{chorus}
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Si tu penses un peu comme moi
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Alors dit : {\og}Halte à tout
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Et maint'nant, papa
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C'est quand qu'on va où ?{\fg}
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\end{chorus}
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\endsong
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